由山東大學承辦的2024年TI杯全國大學生電子設計競賽山東賽區青年教師微課比賽暨技能培訓活動圓滿落下帷幕。本次活動旨在響應國家創新驅動發展戰略，深化高等教育教學改革，提升山東省高校電子與計算機相關專業青年教師的實踐教學能力與創新指導水平，為即將到來的全國大學生電子設計競賽培養和儲備優秀的指導教師力量。

活動分為兩個核心板塊：青年教師微課教學比賽與專業技能培訓。微課比賽環節，來自全省數十所高校的青年教師同臺競技，圍繞電子設計、嵌入式系統、信號處理、計算機技術應用等核心課程知識點，精心設計并展示了形式多樣、內容精煉的微課作品。比賽不僅考察了教師對專業知識的掌握深度，更著重評價其教學設計能力、信息化教學手段運用能力以及將工程實踐案例融入理論教學的水平。評審專家從教學內容、教學方法、教學效果及創新性等多維度進行綜合評定，最終評選出一批優秀微課案例，為全省相關課程教學提供了高質量范本。

在緊隨其后的技能培訓環節，活動聚焦前沿技術與實踐需求，特別設置了以“計算機技術”為核心的專題培訓。培訓內容緊密結合電子設計競賽的實際需求，涵蓋了高性能計算在仿真中的應用、嵌入式系統開發新工具與新方法、人工智能與機器學習在電子系統中的應用初探、以及競賽項目中的軟件工程與團隊協作管理等前沿與實用主題。培訓邀請了知名企業技術專家、往屆競賽優秀指導教師及山大相關領域的資深教授進行授課與分享，通過理論講解、案例剖析、實操演練、研討交流等多種形式，幫助參訓教師更新知識體系，掌握先進工具，提升解決復雜工程問題和指導學生進行創新實踐的能力。

山東大學作為本次活動的承辦方，充分發揮了其在電子信息、計算機科學與技術等學科領域的綜合優勢與平臺資源，為活動的順利舉辦提供了有力保障。此次活動的成功舉辦，不僅為山東省高校電子與計算機相關專業的青年教師搭建了一個寶貴的教學交流與技能提升平臺，有效促進了教師隊伍的專業化成長，也進一步強化了各高校之間的協作聯系，對于推動山東省電子信息類人才培養質量的整體提升、營造濃厚的科技創新氛圍具有重要意義。與會教師紛紛表示，此次培訓內容充實、針對性強，對后續的教學改革與競賽指導工作具有重要的啟發和直接的助益，期待能將所學所獲有效轉化為培養創新型工程科技人才的實際成果。

山東大學將繼續發揮引領作用，攜手全省各高校，共同推進教育教學改革與創新實踐教育，為培養更多適應國家發展需要的高素質工程人才貢獻力量。